De premios literarios y otras discrepancias

José Carlos Becerra

El premio de poesía más importante que se disputa cada año en nuestra entidad lleva el nombre de José Carlos Becerra JCB (Tabasco; 1936 - Italia; 1970), como un homenaje y reconocimiento permanente a su obra. Becerra, junto con Carlos Pellicer Cámara (Tabasco, México; 1897 - Ciudad de México; 1977) y José Gorostiza (Tabasco; 1901 - Ciudad de México; 1973), son tres poetas de gran calado en la literatura que se escribe en español.

El premio literario JCB se crea para (la convocatoria lo dice) alentar y estimular la creación literaria en la entidad, así como reconocer la trayectoria del extinto escritor tabasqueño José Carlos Becerra.

El aliento es porque se reconoce calidad sobresaliente en el trabajo premiado; y el  estímulo porque el ganador (a) obtiene premio en económico y la publicación del libro. Ni más ni menos.  

El premio Becerra de poesía lo han ganado entre otros: Francisco Murillo, Jeremías Marquines, Ervey Alcudia, Lorenzo Morales “Malasangre”, Edmundo Juárez Cadena, Níger Madrigal y Beatriz Pérez Pereda.  Este año lo ganó Verónica Sánchez Marín con el seudónimo “Monelle” y su poemario de nombre Estación abierta.

El jurado deliberó a finales de octubre y principios de noviembre en dos sesiones, con sus actas respectivas y dio su fallo: la ganadora es Sánchez Marín. ¿Por qué dos sesiones y dos actas?  Porque se llamó a segunda sesión para analizar  la posibilidad de retirarle el premio a la ganadora en virtud de que media docena de poemas entre las 64 cuartillas que conformaban el poemario ya habían sido publicados en la revista Punto de partida,  de la UNAM.

Por tal motivo se convocó a la segunda sesión del jurado, en la que después de un diálogo terso y franco, en el que se argumentó a favor y en contra, y ante la presencia de autoridades de la Dirección de Editorial y de Literatura, se decidió ratificar el premio para Verónica. 

No estaba en duda la calidad de la obra presentada, sino que había  certezas, a favor y en contra, sobre la base de la convocatoria que a la letra dice: “podrán participar todos los poetas nacidos o residentes, con un mínimo de cinco años en el estado de Tabasco, que envíen un libro de poemas inédito en español, con tema y forma libres, con una extensión mínima de 60 cuartillas y máxima de 80”.

Dice: “un libro de poemas inédito en español”.

Si alguna razón tiene para la comunicación en español la diferencia entre el singular y el plural es su concordancia con el sustantivo correspondiente. Para descalificar el trabajo se requería que “inédito” concordara con “poemas”, para lo cual le faltaba la  grafía “s”. Para que dijera (que no lo dice) “un libro de poemas inéditos”. Entonces la concordancia de “inédito” (en singular) es con “libro”. Por lo tanto el poemario Estación abierta, como unidad total, es un libro inédito.

Cabe destacar que el escritor Vicente Gómez Montero, director de editorial y de literatura, fue respetuoso en todo momento del fallo emitido por el jurado.

Otros resultados:

En el concurso de cuento al que convoca la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco en el marco de la Feria del libro 2010, el ganador es Héctor de Paz, con “La sangre es un caos doméstico”. Y se otorgaron menciones honoríficas a los escritores Alejandro Pérez García y a David Sánchez May, este último integrante del taller literario de El Jaguar despertado.

Y en el mismo certamen, pero en poesía, el ganador fue el muy experimentado Ciprián Cabrera Jasso que presentó el trabajo titulado “El reflejo del agua en tu rostro”. Las menciones honoríficas fueron para Víctor Gerardo Grajeda,  Elizabeth Meza y  Freddy Domínguez Nárez.

Panteón Secretaría de Educación, de Tabasco

I.-

Es  tradición mexicana

el promover calaveras

acomodar la crítica

como la broma de veras.

No enojais funcionarios

es chanza, es broma, es risa

aunque la verdad se asoma

esto se escribe de prisa

Si no es verdad es tradición

si se disfraza es verdad

las palabras son filosas

para reflexionar en soledad

II
Llegó la muerte contenta

siguiendo  un olor a puque

y en la secretaría de educación

se encontró con Betty Luque.

“Vente”, guerita le dijo

y Luque se emocionó

se puso un vestido nuevo

y al panteón la siguió.

Iban tomadas de la mano

Betty sentía cosquillitas

E ilusionada como estaba

la miraba tan bonita.

¡¡”Miguel”!!, gritó de repente

déjame hacer testamento

para dejar todo claro

porque dicen de que miento”.

“Yo traté de renunciar

educación no me gusta

dejé hacer y desahacer

oganizar todo me asusta.

Por eso dejé en otras manos

los asuntos importantes

los pleitos a Santana

las tranzas a mis compadres.

Los aplausos en eventos

agradezco a Ocaña el pobre

al próspero de Pantera

que me prestara su nombre.

Siempre lo vi despechado

a Miguelito infeliz

por eso le permití hiciera

lo que hace toda lombriz:

Arrastrado y en la sombra

andaba el profe de Vainilla

fracasando casi en todo

desesperado como una ladilla.

A mi compadre Luis Felipe

le dejo audiovisuales

para que alcance fama

y haga mejor sus manuales.

A Carrillo el de administración

siempre lo encuentro conejo

que me administre  bien el panteón

y se le quite lo pensativo.

Pide Cotorra lo quite

y también a mi cuata Eugenia

pero eso sí no me atrevo

de Granier no tengo venia.

Presumo de ser decente

por eso no me desespero

afilio a todos al SNTE

y eso lo sabe Pedro.

Odio tengo al Roger Brozo

no se deja controlar

pero se bien sus historias

a senador quiere llegar.

Es un sucio, ni se baña

es gordo feo y ambicioso

y siempre tiene su maña

por eso le dicen Brozo.

Me sirve de buen bombero

el gran amigo Santana

Miguel le deshace todo

lo que él acuerda en la semana.

“A Rosita de Secundarias

la llevo”,  dijo la muerte

no arregla nada la doña

siempre ha sido de poca suerte.

Es gris, es apocada y es torpe

por Granier no le hacen nada

pero con la muerte no puede

se la lleva la tiznada.

En telesecundaria tengo a Líster

de base por bolas hablando

títere del de Vainilla

cuando ese le habla está temblando.

Tengo a Yara en primarias

aunque siempre la ha pifiado

flojera en todas las áreas

“Todas a mi me han fallado”.

Graciela Uribe nada hace

porque nadie le hace caso

que la muerte la llevará

ya se encuentra en el ocaso

Las urses no me fallan

aunque se vea todo torcido

me ayudan hacer campaña

para ayudar al Partido

Ya me voy ya me despido

todo hice de buen corazón

ya se acabó mi pesadilla

ahora moraré en el panteón.

Adiós Secretaría de Educación

me voy con consternación

fue un error de Granier

no tuvimos comunicación.

Seré candidata a diputada

en las campañas del once

por eso  haré homenaje a Granier

con una estatua de bronce.

La educación en Tabasco, ni peras ni olmo. (2)

Estudiante de una primaria en el municipio de Comalcalco. Foto: ASC

Comentábamos en la colaboración anterior,  que la Secretaría de Educación (SE) ha pasado por mejores tiempos. Ahora sometida la institución a  intereses de facciones o grupos, con ejemplos públicos, quienes están al frente perdieron la autoridad necesaria para cumplir los retos que la misma institución plantea y la sociedad espera y reclama, que es la mejora permanente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con la titularidad del puesto pero sin autoridad y sin la credibilidad de la persona, no sirven de nada los discursos o las declaraciones en los medios. A nadie convencen las palabras huecas que no se corresponden con la realidad.

Vayamos a algunos hechos concretos:

Por ejemplo: ENLACE es un examen nacional que plantea desde lo estándar conocer avances de estudiantes y escuelas, en su origen en la materia de español y matemáticas. No es competencia entre alumnos, ni entre escuelas y menos entre estados. Es una herramienta solamente, y como tal debe ser utilizada, con seriedad para con sus resultados, cuando son fidedignos, permitir que el maestro y los directivos de escuela los tomen de parámetros para tomar decisiones y acuerdos que permitan mejoras en el aprovechamiento, mediante una mejor organización escolar.

Sin embargo como sus resultados son manejados con criterios de competencia dentro de la federación y, por ejemplo, nuestra entidad aparece por lo regular entre los últimos y posúltimos lugares, entonces los medios hacen escarnio del sistema educativo estatal. Aún con razón o sin ella, los medios presionan a las autoridades educativas locales para que remonten lugares. Por tal motivo dan las indicaciones en la estructura educativa para que se conozcan antes los exámenes, se vendan copias de las claves y se permita  copiar entre los alumnos. Entonces se remontan apenas algunas décimas o algún punto, sin embargo no refleja la situación real de los centros educativos. Prostituida la prueba ENLACE, la estructura educativa de la SE pierde autoridad, y no les queda de otra más que utilizar la presión o represión a quienes señalan lo anterior para que todo se mantenga en silencio.  

En ese mismo sentido está el manejo de la institución cuando lo de las campañas políticas. Todos los funcionarios altos y de nivel medio, según miope criterio de los mandos de la SE, deberán ser del PRI; toda la estructura deberá estar al servicio del PRI y en su momento hacer campaña por ese partido. Entrados en esa dinámica de participación política a beneficio del tricolor, notoria e insultante, los responsables de la estructura pierden la poca autoridad que les quedaba, demeritan los puestos, y es imposible que les hagan caso a causa de sus torcidos actos electorales (peor aún porque arrastran a la institución). 

Los sindicatos tienen razón de ser. Las autoridades educativas, cuando son prepotentes y vacíos, cuando no tienen aprecio por la educación ni respeto por los puestos de responsabilidad que ocupan, quisieran, engolosinados en su soberbia sexenal, que no existieran los sindicatos, o cuando menos imponer a sus dirigentes para tenerlos sumisos y agachones. Ese sería su sueño ahistórico. Sin embargo se encuentran con la realidad de que estos existen, con sus vicios, cierto, pero con la responsabilidad histórica de defender al trabajador de los abusos, excesos y prepotencias de los funcionarios, reiteramos, algunos.

En ese sentido es falso el debate en el que quieren meter a los sindicatos, cuando se habla del cobro por tarjeta bancaria y la obligatoriedad que imponen en la SE para el pago. El asunto importante no es ese. Es una cortina de humo para ocultar  la  realidad: el desastre educativo del sexenio. Estas deberían ser las preguntas guías en los medios y en el debate social: ¿está cumpliendo el sector educativo con su compromiso? ¿Los aprendizajes en las escuelas son significativos? ¿Los resultados en aprovechamiento son los esperados? ¿Los funcionarios de la SE están cumpliendo con su tarea, de alta responsabilidad social?

Ese debe ser el debate. Ese es el asunto que debe aparecer en los medios de comunicación y en las charlas de los tabasqueños.  Sin embargo, la mayoría de los dueños de medios de comunicación, muestran que no les interesa la educación cuando enfocan, interesados, bien pagados, sesgados completamente, contra el sindicalismo, hacia la denigración de sus dirigentes sindicales, que la gente los vea como los malos de la película, cuando son una parte de la solución, pero el gobernador y sus funcionarios “educativos” son los responsables directos y ante la historia tabasqueña de la forma vil como manejan a la SE.  Sus altos funcionarios,  ni dan peras, ni son olmo. 

Educación en Tabasco: las peras al olmo

Entrega de despensas

Para el maestro Rodolfo Lara Lagunas
con el afecto y solidaridad de siempre.

(Parte 1)
La titularidad de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el país la han ocupado  personalidades como Justo Sierra; José María Pino Suárez; José Vasconcelos; Narciso Bassols; Jaime Torres Bodet; Agustín Yáñez y Porfirio Muñoz Ledo, entre muchos otros. Todos ellos con amplio bagaje cultural, académicos doctos, brillantes y creativos, inteligentes y visionarios.
    Su paso por esa institución, de importancia capital y estratégica para el desarrollo nacional, dejó profunda huella: libros de texto gratuitos, combate frontal al analfabetismo, fundación de CAPFCE y el Instituto de Capacitación del Magisterio, del Instituto Politécnico Nacional, las Misiones culturales, impulso a las escuelas Normales, a la educación superior, a las investigaciones, etc.
    Entre varios momentos cumbres de esas etapas menciono uno de ellos: la Escuela rural mexicana, que ha dado prestigio a México en el mundo de la pedagogía. Esta corriente educativa proclamó, desde principios del siglo pasado, la necesidad de formar hombres libres, con sentimiento de responsabilidad, para que lleguen a obtener el dominio de sí mismos y la firme voluntad de labrar una existencia placentera para sí propios y para los otros miembros de la sociedad. Nunca, ni por asomo, pretendió preparar a los alumnos para un brillante examen donde se distingan por un enciclopedismo indigesto”.  Los visionarios de la educación han buscado la erradicación del analfabetismo directo (el no saber leer ni escribir) y analfabetismo funcional (el que sabiendo leer y escribir no lo hace de manera regular) y el fanatismo, liberando al hombre del pensamiento de siervo forjado en los 300 años de colonia, y primeras décadas de independencia.
    Visionarios fueron quienes perseveraron desde la SEP en la necesidad de crear un tipo de escuela con mística social, con temperamento fuerte y persuasivo teniendo en mente la forja del ciudadano responsable, trabajador, creativo, de bien, solidario. Para ello se requería como ahora (más que entusiasmos, voluntarismos y mucho más que mediocridades) maestros “reflexivos, críticos, analíticos”, valientes, insumisos, que vislumbraran un mejor mañana a partir de la construcción del presente en las aulas, en las escuelas, liderando con su trabajo a las comunidades.
    En esos tiempos había más veredas que carreteras, menos aulas y más palapas, había conocimiento de la misión y visión educativas. Ahora tenemos mejores condiciones de infraestructura y cobertura casi al 100 por ciento en educación básica, pero los resultados son fatales, preocupantes y deprimentes. Los resultados no son las calificaciones numéricas de la prueba ENLACE u otras y el diploma a la escuela o al alumno, sino los conflictos sociales, el desempleo, la corrupción, la pobreza, la miseria, la narcoviolencia, la falta de valores, el consumismo.
    En Tabasco se han vivido etapas diferentes en la educación. Con riesgo del reduccionismo enfoco la etapa del gobierno de Tomás Garrido Canabal y la de Enrique González Pedrero. Ambos en la misma acuosa geografía, dejaron huella en la forma de educar ¡a todo un pueblo! Aún incluyendo los excesos de Garrido con la quema de santos, cierre de iglesias, criminalización del alcoholismo y persecución de curas, se le recuerda por las escuelas racionalistas, la alfabetización, los zapatos para todos, el voto a las mujeres, los círculos de estudio, las escuelas para trabajadores, entro otros logros.
     Enrique González Pedrero, a quien llaman “El maestro”, procuró un desarrollo social amplio y complejo, a través de, entre muchos otros, programas de  pisos de cemento en vez de tierra, fogones a la altura de lo humano para que las mujeres cocinaran erguidas, y las letrinas, para que todos los tabasqueños tuvieran oportunidad de defecar como personas. En educación, ni se diga: apoyo irrestricto al sistema educativo estatal, a los espacios culturales, más escuelas,  promoción a la lectura, edición de libros, apoyo a investigadores, formación de talleres literarios, bibliotecas por todos los rincones geográficos, lecturas públicas, etcétera.
    La educación del estado, como se ve,  no siempre estuvo en pésimas condiciones, pasó por mejores tiempos; el sistema educativo estatal estuvo manejado por mejores pensamientos, con mayor lógica, con mejor visión, con verdadera pasión educativa.
    Un gobernador con visión deberá nombrar para dirigir la educación en el estado a verdaderos funcionarios educadores, no enanos de espíritu y de mente que lucran con la institución, se rodean de mediocres, mienten por todos lados, arrodillan y hasta encaman a la Secretaría de Educación  de Tabasco (SE) y la ponen al servicio de un grupúsculo del partido en el poder. Y al referir la expresión de verdaderos educadores el lector sabrá a lo que me refiero. No sólo que tenga el mérito de tener plaza, pedir credenciales de elector y entregar dádivas  en la campaña electoral, sino que tenga talla intelectual, autoridad personal y académica.  No es simplemente el caso de señalar que estamos en últimos lugares en aprovechamiento. No. Porque hay circunstancias que no dependen de un titular de educación, pero al cumplir con las facultades propias de la institución, y hacerlo con temple, con entusiasmo y conocimiento, a cabalidad, entonces se puede salir adelante como institución, por decirlo de alguna manera, con calificación de siete u ocho, reflejada esta en una sociedad con mejores condiciones de convivencia. Pero claro, en el presente sexenio del Químico Andrés Granier Melo no se pueden pedir peras al olmo.

El nivelito: debate con huevos tropicales

El senador Ricardo Monreal agredido a huevazos dentro de la Quinta Grijalva. Testigos policías y personal de logística como estatuas. Foto: Joel Arias, tomada de La Verdad del Sureste

La nueva mascota de Tabasco, Costalito.

Más que lanzados en la persona del senador Ricardo Monreal Ávila -zacatecano de origen y ex gobernador de su entidad- los huevos de gallina estuvieran mejor en varias “barrigas” de tabasqueños que viven en los alberges o están en sus casas casi  inundados hasta el cuello. Estuvieran mejor allí incluyendo algunos atunes, frijolitos y un aceitito.

Fue vergonzoso el acto del miércoles por la mañana: señoras afuera de la Quinta lanzan huevos al senador Monreal. Testigos: los periodistas y los guardias de la Quinta. Un vehículo con placas de Morelos mal estacionado, sin que nadie lo moleste. Afuera también Carlos Manuel Juárez De la Cruz, esposo de Liliana Jiménez Olán, la líder del operativo, y  empleado de José del Carmen Escayola, quien es coordinador general del Instituto de Desarrollo Social del estado de Tabasco,  y amigo personalísimo y protegido del Químico Granier. El operativo muestra niveles de contubernio del gobierno y muestra el nivel del debate que hay con la ciudadanía y contra representantes como Monreal, Senador. Así desgobiernan, luego se quejan de que uno lo diga, lo escriba y lo publique.

El planteamiento del senador Monreal es simple: si Granier, lento, se dio cuenta tres años después de que es por intereses trasnacionales el motivo del manejo de las aguas que inunda a los tabasqueños, pues lo mínimo y digno que debe hacer, y en cumplimiento de juramento constitucional, es lograr que la CFE y CONAGUA respondan por sus actos, que deja en la calle a miles de tabasqueños con la pérdida de bienes, muebles, vehículos, ganado, animales de traspatio, etc.

Y si consideran los “intelectuales del gobierno” que es incorrecto el planteamiento de un sector informado de la población, quienes por supuesto coinciden con el Senador Monreal, y ahora con el mismísimo Granier, entonces que debatan con argumentos, no con la filosofía del huevo escondido tras las faldas.

Reitero: El mantener los embalses llenos sin desfogarlos durante los meses de estiaje, y el manejo de las aguas por parte de CONAGUA por órdenes de CFE, e inundar las regiones del país que se encuentran al lado y río abajo de las cuencas donde hay presas, se hace en función del compromiso que tiene la CFE de “comprar” energía eléctrica a empresas trasnacionales en casi 50 por ciento del total que necesita el país.

Pero más aún: desde el gobierno de Miguel De la Madrid, pasando por los demás sexenios, incluyendo a Fox y Calderón la idea es privatizar todas las empresas estatales, entre ellas PEMEX y la CFE. En ese sentido fue lo de la extinción de la Compañía de Luz y Fuerza del Centro. Y en ese sentido también son las inundaciones en el país (claro, claro, incluyendo el cambio climático). La estrategia gubernamental (lo mismo con presidentes emanados del PRI o del PAN) es terminar de vender las empresas estatales que quedan después de que Carlos Salinas entregara la gran mayoría de ellas (ferrocarriles, aeropuertos, bancos, carreteras, teléfonos, etc).

De hecho y en la práctica las empresas privadas de Estados Unidos Applied Energy Services –AES-, General Electric, El Paso Energy International, El Paso Natural Gas, Bechtel (Intergen Aztec Energy, Mérida Pipeline Company Limited, ICA-Fluor Daniel, Westinghouse y EPL; de España, Iberdrola, Unión Fenosa, Elecnor, Isolux y Abengoa/Endesa); de Japón, Nichimen Mitsubishi, Nissho Iwai y Marubeni; y de otros países, ya generan casi el 50% de energía eléctrica y la venden a la CFE, y esta la revende a la población al igual que vende a países de Centroamérica.

La Jornada en su edición del domingo pasado  publicó una nota esclarecedora sobre la compra de energía eléctrica por parte de la CFE a empresas privadas. Dice: “la Comisión Federal de Electricidad (CFE) erogará el próximo año 60 mil 182 millones de pesos para la adquisición de energía eléctrica a los productores externos de energía… La estrategia gubernamental es continuar retirando plantas de generación eléctrica que considera ineficientes para abrir espacios a los productores de energía externos como medida para incrementar la eficiencia de producción, como lo documenta el Programa de Obras e Inversiones del Sector Eléctrico (POISE 2010-2024).

La CFE y CONAGUA -y sus testaferros en el estado- están de serviles a la rapiña y mendacidad de los intereses trasnacionales, y abren el debate argumentativo con huevos lanzados contra el hombre, en lugar de lanzarlos contra el hambre. Ese es el nivelito, diría nuestro recordado amigo y artista plástico Fontanelly Vázquez.

¿Por qué CONAGUA inunda Tabasco?

Foto Tabasco Hoy. inundación 2010

Los tabasqueños, inundados una vez más,  se preguntan si acaso se merecen esto. Escuchan las simplezas, justificaciones y pretextos de su des-gobernador  incluyendo los lamentos a los que imprime falsa emoción en los noticieros de radio y televisión. Y no hay respuestas cuando la gente se pregunta (nomás por preguntar) ¿Por qué  no sueltan aguas en los meses de seca? ¿Por qué la sueltan cuando están las temporadas de lluvia?

No cabe duda de que el desgobernador del estado, que se encuentra rodeado de verdaderos “inútiles” en las mayorías de áreas del gobierno, debe de dar la cara no para los lamentos y llantos de telenovela, sino para defender con probidad, hombría, valor e inteligencia (como pedir peras al olmo)  a los tabasqueños, y explicar, explicarnos las razones reales por las que CONAGUA inunda a Tabasco cada año, para impedir que nos sigan inundando.

No nos espantan con el petate del muerto de que tienen que inundar porque si no se corre el riesgo de que se rompan las presas. En efecto, no cabe duda de que esta sería una verdadera tragedia. Sin embargo el monitoreo del desfogue de presas señala que no trabajan a su capacidad  del 100% durante todo el año porque la CFE (en lugar de producirla, como antes) compra el 45% de electricidad a las empresas particulares productoras de energía eléctrica.

Al respecto afirma el Centro de investigaciones Económicas (CIEPAC) que “…las empresas extranjeras están invirtiendo en México generando energía eléctrica bajo un contrato donde a la transnacional se le garantiza pagarle la energía a un costo fijo por 25 años, así haya o no inversiones, así los costos bajen, así el PIB decrezca, así las empresas cierren y se lleven sus maquiladoras a China u otro país asiático. Con ello las empresas transnacionales tienen aseguradas sus ganancias, siempre ganarán y nunca perderán…”

“La construcción de todos estos proyectos eléctricos han sido adjudicados a empresas extranjeras transnacionales de 11 países distintos. Estados Unidos es el país con mayor número de empresas en México, ocho en total: Applied Energy Services –AES-, General Electric, El Paso Energy International, El Paso Natural Gas, Bechtel (Intergen Aztec Energy, Mérida Pipeline Company Limited), ICA-Fluor Daniel, Westinghouse y EPL. Le siguen España con 5 (Iberdrola, Unión Fenosa, Elecnor, Isolux y Abengoa/Endesa); Japón con 4 (Nichimen Mitsubishi, Nissho Iwai y Marubeni); Francia con 2 (Electricité de France -EDF- y Alstom);

Canadá con 2 (Transalta y TransCanadá); y con una empresa respectivamente: Alemania (Siemens), Suiza (ABB), Bélgica (Tractebel, antes Enron), Italia (Techint Compagnia Tecnica Internazionale), Corea (Hyundai) y Colombia (Eléctricas de Medellín Limitada). (Para ver la relación al detalle por país, empresas, proyecto y sus características y entidad, puede verse el documento en www.ciepac.org en el capitulo de “Documentos y Análisis”). Muchas de estas empresas cuentan con un expediente lamentable en cuanto a fraudes, altos

costos de energía, corrupción, etc.

Para ver el documento completo: www.otrosmundoschiapas.org/analisis/PEENPRIVATIZACIONM.pdf

Entonces no son las lluvias atípicas ni el movimiento de la luna lo que inunda ¡año con año! a nuestra entidad, como lo afirmó el turiferario de Felipe Calderón y sus achichincles. Sino que la CFE y la CONAGUA manejan las aguas de todas las cuencas  del país, incluyendo por supuesto la del alto Grijalva, de acuerdo a los intereses de las empresas trasnacionales productoras de energía eléctrica.

Reiteramos: la CFE ya no produce el 100% de energía eléctrica que requiere el país por el compromiso bajo contrato de comprarles el 45% a las empresas particulares (las trasnacionales) productoras de energía eléctrica. Luego entonces, las presas son subutilizadas durante la mayor parte del año, por lo cual no requieren turbinar agua durante cerca de 8 meses. Dicha agua no turbinada queda en los embalses, la cual luego deberán soltarla a raudales los meses de agosto a noviembre.

Lecciones de la inundación

La tragedia del 2007.

La devastadora inundación de 2007 en nuestro estado hizo trizas el paradigma de que el centro de la ciudad jamás se inundaría. Todavía con el agua al cuello los habitantes de ese lugar de alta plusvalía veían derrumbarse sus sueños de invulnerabilidad. Aún así no se daban cuenta que la inundación en sí les restregaba en su frente dos cosas: una de ellas era su indiferencia ante el pésimo e inhumano manejo de los asuntos públicos por parte del gobierno (aunque algunos sigan creyendo infantilmente que fue el movimiento de la luna).  Y la también indiferencia de ellos mismos a lo que sucede a los “otros” en las colonias y en otros municipios.

Dice el dicho popular que no hay peor ciego que el que no quiere ver. Por eso ¿Quién está de acuerdo en que se desaloje a las familias que viven en las márgenes de los ríos, como los de colonia Casablanca y próximamente en Gaviotas sector Monal e Ixtacomitán, pero hace oído sordo y esconde la cabeza ante los rellenos indiscriminados y criminales -que se hacen a la vista de todos- de los vasos reguladores por las grandes cadenas como soriana, aurrerá, chedraui, así como por los constructores de nuevos fraccionamientos?

¿Quiénes recuerdan y relacionan con lógica que la autorización $$$ para el cambio de uso de suelo en beneficio de dichos hipermercados fue de los mismos gobernantes a quienes ellos mismos apoyaron y apoyan?

Toda agua busca los terrenos bajos. Todo terreno bajo al ser rellenado deja de serlo y hace que el agua se desvíe a otras partes. Por eso se dice que el agua es memorial e histórica y busca lo bajo y recorre su cauce viejo (como recién ocurrió a principios de julio en el río Santa Catarina, en Monterrey, Nuevo León).

La inundación del 2007 dejó al descubierto lo mejor y lo peor del ser humano ante el desastre. Entre fantasías y verdades se cuenta que no hubo muertos, pero sí muchos vivos, como esos que desde el DIF guardaban la ropa y tennis de marca para beneficio de ellos mismos en ventas de bazar.

De ese octubre de 2007 a la fecha hemos visto que las cosas continúan en general igual o peor. Un ejemplo: ya no se inundó el Centro de la ciudad, y eso es bueno, pero se debió no a las obras de prevención en un plan general, sino solamente a que las aguas fueron conducidas por el río Samaria por lo que se inundaron comunidades de los municipios de Huimanguillo y Cárdenas, y que los medios de comunicación locales dijeron muy poco, por lo cual mucha gente ni se dio cuenta de la tragedia de los hogares de esos rumbos en el 2009.

Con algunas variantes del 2007 a la fecha son los mismos personajes que gobiernan, y del mismo partido. Apenas hace días escuchamos la propaganda en prensa y televisión del químico Granier cuyas alocuciones son para la gente desinformada, crédula de sus fantasías, aplaudidora de su ñoñez y mojigatería: “Para aquellos que dicen que no hemos hecho nada…” “Nos tocaron desgracias como la inundación y la influenza…” “Dónde estaban estos críticos cuando la inundación…” “Nosotros le hemos ‘exigido’ a la federación…” Y por allí se va en su hilo discursivo como La llorona en un lastimero y patético discurso con lo cual no resuelve nada, pero, eso sí, busca convencer a sus aplaudidores de que está en lo correcto, que para él es el dejar hacer, justificarse, llorar, declamar, descalificar. No gobernar.

Pero eso sí, la gran muralla “china” construida en el malecón del Grijalva, y la costalera, evidencia la ineficiencia, la incapacidad, lo improvisado de quienes están al frente del gobierno del estado.

Esto dice Greenpeace sobre nuestro edén perdido: (Tabasco debe ser considerado) “un ejemplo de las consecuencias nefastas que puede tener la aplicación de políticas ambientales y agropecuarias sin análisis ni planeación, y con objetivos que se contradicen entre sí”.
Agrega que “la alta vulnerabilidad se debe también a los agresivos planes agropecuarios que han modificado el cauce de los ríos, y al hecho de que el estado tiene la tasa promedio de precipitación más alta del país”.

Mientras aprendemos la lección que nos han dejado las inundaciones del ayer, compremos sombrilla, lámpara sorda, cayuco, libro y víveres, por si las dudas.